児童発達支援なると

基本情報

所在地

〒772-0003
徳島県鳴門市撫養町南浜字蛭子前西１４０－１

TEL / FAX

088-686-1011

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業種

児童福祉施設

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児童福祉施設

障害児入所施設は、障害児を入所させて、 支援 を行うことを目的 と する施設。 支援 の内容により、福祉型 と 医療型に分かれる。かつての知的障害児施設、盲ろうあ児施設、肢体不自由児施設、重症心身障害児施設は2012年の 児童 福祉法改正により障害児入所施設に統合された。 児童発達支援 センター（第43条） 児童発達支援

特別支援学校

と 両方手がける場合 と がある）。 変わったところでは、秋田県立秋田きらり 支援 学校のような、 児童 福祉法が規定する医療型障害児入所施設（病院機能も設置）・医療型 児童発達支援 センター・ 児童発達支援 センター を併せ持った施設（秋田県立医療療育センター）が渡り廊下でつながっているうえ、きらり 支援

特別支援教育

支援 学級において教育を行うことが適当な者、その他教育上特別の 支援 を必要 と する 児童 ・生徒・幼児 に対し、障害による学習上又は生活上の困難を克服し自立を図るために必要な教育を行うこと（学校教育法第75条）。この中にはアスペルガー症候群、自閉症、学習障害、AD/HDといった 発達 障害の子供が含まれる。

発達障害

発達 障害 と 呼ばれ、社会問題 と なっている。 発達 障害における早期 発達支援 のための、応用行動分析 (ABA) の手法を駆使した 発達支援 プログラムが、数多くのエビデンスによって有効であ ると されている。また、同じく 発達 障害における感情調整や問題解決を 支援

児童福祉法

要保護 児童 を保護する仕組みの１つで、 児童 福祉法に規定される。 児童 福祉施設 - 児童発達支援 センター含む。 子ども・子育て 支援 法 資格等 保育士 児童 福祉司 児童 委員 法令 児童 虐待の防止等に関する法律（ 児童 虐待防止法、平成12年法律第82号） 児童 買春、 児童 ポルノに係る行為等の規制及び処罰並びに 児童

知的障害

支援 の必要性の有無・程度をもって知的障害者が定義されることもある。 客観的基準を示す法令にあっては、 発達 期（おおむね18歳未満）において遅滞が生じること、遅滞が明らかであること、遅滞により適応行動が困難であることの3つを要件 と

特別支援学級

特別 支援 教育 > 特別 支援 学級 特別 支援 学級（とくべつしえんがっきゅう）は、小学校（軽度·中度別のみ）、中学校、義務教育学校、高等学校および中等教育学校に、教育上特別な 支援 を必要 と する 児童 および生徒のために置くことができる学級である。略して、「特学」（ と くがく）や「特支」（ と くし） と

宮脇町 (瀬戸市)

1903年（明治36年）4月1日に瀬戸第二尋常小学校として開校。2020年（令和2年）3月31日に近隣の小中学校 と の統合で閉校 と なる 。閉校前年の 児童 数は44人、教職員数は16人であった。 瀬戸市 発達支援 室 ： 子供の穏やかな 発達 を願う保護者や、子供の 支援 関係者からの相談に応じる機関。2009年（平成21年）に休園になった深川保育園の跡地を利用している。

発達障害者支援法

第2章 児童 の 発達 障害の早期発見及び 発達 障害者の 支援 のための施策（5 - 13条） 児童 の 発達 障害の早期発見・早期 支援 、保育・教育・放課後 児童 健全育成事業の利用・就労・地域生活といった、あらゆる場面での 支援 や権利擁護・家族への 支援 を、地方公共団体や社会全体に要請する。 第3章 発達 障害者 支援 センター等（14

児童虐待

米国児童保護サービス(CPS)は、2013年には約67.9万人の 児童 が虐待の被害者 と なったとしている。 フィンランド国立健康福祉研究所（英語版）は、 児童 虐待を予防するために、育児の重荷を分かち合うことを勧めている。 母親は、小さい子どもを虐待することがある 母親が 支援な く放置され ると 、子どもを虐待することがある