福岡県聴覚障害者センター
基本情報
- 所在地
- 〒816-0804
福岡県春日市原町3丁目1-7-3F
- TEL / FAX
-
092-582-2493
- e-MAIL
- URL
- http://www.fad.or.jp
- 業種
- 福祉施設,障がい者福祉施設
- コメント
- 最寄り駅
- JR鹿児島本線 春日 70m
- 西鉄天神大牟田線 春日原 560m
- JR鹿児島本線 南福岡 1190m
- 周辺情報
- 春日駅(JR) 駅(JR在来線)
- 福岡点字図書館 点字図書館
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- 春日市役所 市役所・東京23区の区役所
- 春日市立春日原小学校 小学
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- 航空自衛隊春日基地 自衛隊基地・駐屯地
- ローソン春日千歳町店 ローソン
- 春日原郵便局 中央、普通郵便局、特定郵便局、簡易郵便局
- 恵星幼稚園 幼稚園
- 春日市立春日原保育所 保育所
- ローソン春日原北町店 ローソン
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- 障害者
- 障害者 に関する教育」を扱う)。 筑波技術大学 - 聴覚障害 ・視 覚障害 を有するものを対象とする大学。 ギャローデット大学 - 聴覚障害者 のための私立大学。ワシントンDC。 障害者 の雇用は、「 障害者 の雇用の促進等に関する法律」( 障害者 雇用促進法)で、一定規模以上(2013年時点で常用労働 者
- 障害者手帳
- 障害者 手帳(しょうがいしゃてちょう)とは、 障害 を持った 者 として日本にて地方公共団体に認定を受けると発行される、 障害 を証明するための手帳である。 身体 障害者 手帳、療育手帳、精神 障害者 保健福祉手帳といった、 障害 を有する人に対して発行される手帳の総称(広義)。 障害 の有無や種類、程度などを証明する証明書としての役割を持つ。
- 福岡教育大学
- 高等学校教諭(工業)の免許状が取得できる。 書道専攻 特別支援教育教員養成課程 (旧 障害 児教育教員養成課程) 視 覚障害 児教育専攻 聴覚障害 児教育専攻 知的 障害 児教育専攻 (旧 精神発達遅滞児教育専攻) 肢体不自由児教育専攻 言語 障害 児教育専攻 病弱児教育専攻 (旧 重複 障害 児教育専攻) 生涯学習系
- 国際医療福祉大学
- 有明総合ケア センター ( 福岡県 柳川市) ケアサポートハウス大川( 福岡県 大川市) 総合ケア センター ももち( 福岡 山王病院と同敷地内、 福岡県 福岡 市早良区) 重症心身 障害 児( 者 )施設「柳川療育 センター 」( 福岡県 柳川市) 軽費老人ホーム「おおかわケアハウス」( 福岡県 大川市) [脚注の使い方] ^
- 精神障害者保健福祉手帳
- 障害 (F00-F99)」に含まれるため、知的 障害 を伴わない場合で基準を満たせば交付されることとなっている。 本手帳制度の施行により、 障害者 基本法第2条に規定された 障害者 (身体 障害 ・知的 障害 ・精神 障害 (発達 障害 を含む))があり、日常生活に相当な制限を受ける 者 )に手帳制度が整った。 身体 障害者
- 福岡赤十字病院
- )精神通院医療, 身体 障害者 手帳交付の診断医 a.)じん臓機能 障害 の医療,b.)ぼうこう又直腸機能 障害 の医療,c.)小腸機能 障害 の医療, d.)肢体不自由の医療,e.) 聴覚 、平衡、音声、言語、咀嚼の医療,f.)視 覚障害 の医療, g.)呼吸器機能 障害 の医療,h.)心臓機能 障害 の医療, 健康保険連合会優良人間ドック指定病院
- 筑波技術大学
- 修士(情報保障学) 障害者 支援( 聴覚障害 /視 覚障害 )コース(入学条件なし) 手話教育コース(手話によるコミュニケーションが可能な 者 を対象) 障害者 高等教育研究支援 センター 障害者 支援研究部 聴覚障害者 や視 覚障害者 のための支援手法などの開発研究 本学の学生および教職員に対する支援 学外の 聴覚障害者 や視 覚障害者 に対する支援
- バリアフリー
- 手すり スペースの広いトイレや電話ボックス 車椅子利用 者 用駐車スペース(幅:3.5m以上) 内部 障害者 や妊婦などに開放しているケースもある パーキングパーミット制度の実施 視 覚障害者 向け 点字 点字ブロック (点字ブロックは歩行困難 者 や車椅子使用者にとってはバリアになる問題点が指摘され、段差凹
- 星槎大学
- 星槎国際高等学校学習 センター を北海道札幌市、神奈川 県 横浜市、福井 県 福井市、大阪府大阪市に開設 2000年(平成12年) 星槎国際高等学校学習 センター を福島 県 福島市に開設 2001年(平成13年) 星槎国際高等学校学習 センター を 福岡県 福岡 市に開設 2002年(平成14年) 星槎国際高等学校学習 センター を富山 県 富山市に開設
- 盲学校
- 覚障害者 に対する教育を行う学校は、制度として「盲学校」の名称が使われていたので、2000年代においては、しばしば見かけられる校名である。 日本では、1878年5月24日に京都で創立された京都盲唖院が最初の近代的な視 覚障害 教育及び 聴覚障害
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