南信勤労者医療協会本部
基本情報
- 所在地
- 〒393-0077
長野県諏訪郡下諏訪町矢木町214
- TEL / FAX
-
0266-28-3071 / 0266-28-5241
- e-MAIL
- URL
- 業種
- 病院・療養所
- コメント
- 最寄り駅
- JR中央本線 下諏訪 650m
- JR中央本線支線 岡谷 4040m
- JR飯田線 岡谷 4040m
- JR中央本線 岡谷 4040m
- JR中央本線 上諏訪 4610m
- 周辺情報
- 南信勤労者医療協会諏訪共立病院 病院(動物は除く)
- 西友下諏訪店 西友
- 下諏訪町第二保育園 保育所
- 登誠会諏訪マタニティークリニック 病院(動物は除く)
- 諏訪信用金庫下諏訪支店 信用金庫
- 旅館おくむら 旅館
- 下諏訪大門郵便局 中央、普通郵便局、特定郵便局、簡易郵便局
- 諏訪信用金庫御田町支店 信用金庫
- 三澤屋書店 書店
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- 八十二銀行下諏訪支店 地方銀行
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- 中央区 (札幌市)
- 札幌高等・地方裁判所庁舎(2007年6月) 札幌第3合同庁舎司法棟(2007年6月) 北方領土問題対策 協会 札幌事務所 勤労者 退職金共済機構 建設業退職金共済事業 本部 北海道支部 林業退職金共済事業 本部 北海道支部 労働 者 健康安全機構北海道産業保健総合支援センター 農林水産消費安全技術センター札幌センター
- 浜松市
- ており、浜松市を中心とする浜松都市圏は、都道府県庁所在地以外の都市圏で2番目の人口を有する。また愛知県の東三河、長野県の 南信 州地域との結びつきも強く、これらの地域を総称し三遠 南信 と呼ばれる。 ホンダの発祥地であり、スズキが本社を構えるなど全国でも有数の自動車工業都市であり、東海工業地域の中心的地域
- 日本の生活協同組合一覧
- ささえあいコミュニティ生活協同組合新潟( 本部 :新潟市) 北陸電力生活協同組合( 本部 :富山市) 荒木消費生活協同組合( 本部 : 南 砺市) 富山県労働 者 共済生活協同組合( 本部 :富山市) 富山 医療 生活協同組合( 本部 :富山市) 富山県 勤労者 住宅生活協同組合( 本部 :富山市) とやま生活協同組合( 本部 :富山市) 富山県高齢 者 ・障害 者 福祉生活協同組合(本部:富山市)
- 大府市
- 航空機知多工場が完成した。さらに、1944年12月より、上野町大字富木島に航空 本部 の飛行場拡張工事が実施され、近隣集落から多くの 勤労 奉仕 者 が出た。 市域は大きな空襲を免れて終戦を迎えた。その後、大府飛行場の一部は農業開拓 者 の農場に転換され、残り6万坪も旧大府町の斡旋により、1952年2月に豊田自動織機製作所が買い受けた。
- 旭川市
- 日本年金機構旭川年金事務所 軽自動車検査 協会 旭川事務所 商工組合中央金庫旭川支店 北海道旅客鉄道旭川支社 日本貨物鉄道北海道支社道北支店 東日本高速道路北海道支社旭川管理事務所 国立病院機構旭川 医療 センター(2010年9月) NHK旭川放送局(2010年9月) 本部 北海道警察旭川方面 本部 旭川運転免許試験場 警察署
- 慶應義塾大学
- 院長あいさつ|病院紹介| 医療 法人全心会 伊豆慶友病院 ^ 沿革|センター紹介|慶應義塾福沢研究センター ^ 沿革 – 慶應義塾大学教職課程センター ^ スポーツ医学研究センターの歴史 ^ KOSMOSと業務改革の経緯 ^ 『慶應義塾 歴史散歩 キャンパス編』 191-192頁 ^ 旧体育 会本部 |写真に見る戦後の義塾|三田評論ONLINE
- 愛知文教女子短期大学
- 愛知文教女子短期大学における建学の精神は「質実にして知性高く宗教的情操を身につけた真人を育成する」となっている。教育理念は「正・明・和・ 信 」で「正しく、明るく、和やかで、 信 じあえる人を育成する」を意味する。 愛知文教女子短期大学は開学当初からの家政学科つまり生活文化学科が設置されており、生活文化専攻では
- 安曇野市
- 中部森林管理局 中 信 森林管理署 有明森林事務所 長野県安曇野庁舎 安曇野建設事務所 犀川砂防事務所 長野県水産試験場 本部 長野県警察 安曇野警察署 交番 豊科交番(豊科南穂高) 三郷交番(三郷温) 穂高交番(穂高) 明科交番(明科中川手) 駐在所 堀金駐在所(堀金烏川) 本部 松本広域連合 消防署
- 札幌市
- 独立行政法人 北方領土問題対策 協会 札幌事務所 国際協力機構北海道国際センター(札幌) 日本学生支援機構北海道支部 勤労者 退職金共済機構 建設業退職金共済事業 本部 北海道支部 清酒製造業退職金共済事業 本部 北海道支部 林業退職金共済事業 本部 北海道支部 高齢・障害・求職 者 雇用支援機構 北海道支部
- 東海大学
- 医療 に見識を持つ人材を育成するものである。」(公益財団法人文教 協会 当該プログラムより引用)2016年11月18日閲覧 ^ 「「リカレント教育」を実施し、既卒 者 と在学生の交流を通して教職に対する意欲と情熱の醸成を図る。」(公益財団法人文教 協会 当該プログラムより引用)2016年11月18日閲覧
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